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华严小学语文大组教研活动顺利结束

更新时间  2022-07-19 13:49 阅读
本文摘要:2018年12月4日下午,华严小学语文老师齐聚智慧教室,积极开展了语文大组教研活动。苏霍姆林斯基曾说道过:我指出课堂上最主要的教育目的,就是在于熄灭学生渴求科学知识的火花。 在唤起兴趣这一点上,刘寒老师堪称是酬劳了一番心思:首先是创设情境,引起兴趣。xPNxPN《比尾巴》是部编版语文教材第一册中的一篇阅读课文,这是一首极具童真童趣的儿歌,它用对话的形式向孩子们讲解了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点,语言通俗易懂,颇受孩子们的青睐。

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2018年12月4日下午,华严小学语文老师齐聚智慧教室,积极开展了语文大组教研活动。苏霍姆林斯基曾说道过:我指出课堂上最主要的教育目的,就是在于熄灭学生渴求科学知识的火花。

在唤起兴趣这一点上,刘寒老师堪称是酬劳了一番心思:首先是创设情境,引起兴趣。xPNxPN《比尾巴》是部编版语文教材第一册中的一篇阅读课文,这是一首极具童真童趣的儿歌,它用对话的形式向孩子们讲解了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点,语言通俗易懂,颇受孩子们的青睐。

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课程伊始,刘寒老师告诉他大家:今天,小动物们积极开展了一次比尾巴活动,还要邀你们参观,你们不愿吗?刘寒老师一下子逃跑了一年级孩子的年龄特点,以轻松愉快的谈话,唤起他们的自学兴趣,苏醒他们的自学意识,从而以最佳的心理南北文本,了解文本,受到情感熏陶,取得思想启迪,享用审美体验。引入课题后,刘寒老师声情并茂地范读书,给学生以做到的指导朗诵,课堂教学中,刘寒老师擅于找到学生在语文自学中的闪光点,用激励性的评价语真诚地、恰如其分地赞扬他们,反映出对学生的认同与信任,引人注目了学生的主体地位。

xPNxPN刘寒老师演译了一堂富裕创意意识,合乎新课程理念,且充满生机与活力的语文课。整节课刘寒老师利用多媒体课件资源的统合,营造了一种公平人与自然而无拘无束的教学氛围,让学生在看、听得、说道等多种形式的主体体验活动中,乐趣地传达看法,有意识地培育学生的创意精神,凸现了学生的个性发展。


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